本人1997年毕业于浙江师范大学。一直任教初中科学学科。包括初中物理、化学、生物、地理、天文等内容。

  风速:首先估计被风吹起的旗帜与旗杆形成的角度,然后将角度除以一个常数4再乘以1.6,答案便是大约的风速了,例如旗帜下底边和旗杆成60度角,风速约是60/4x1.6=24公里每小时

  没有旗帜可以可拿一张纸、草、棉花或其他的轻东西然后放手,跟着用手指着物件着陆点,利用手臂跟身体形成的角度除以4乘以1.6,出来的答案也比较准确。

  2.因为地势低洼,荷兰总是面对海潮的侵蚀,所以他们制造了大量的风车用来抽水

  3.凡台风中心附近地面或海面,最大风力大于8级时,就称为台风;风力达到12级以上则称为强台风

  气象上把风吹来的方向确定为风的方向。因此,风来自北方叫做北风,风来自南方叫做南风。气象台站预报风时,当风向在某个方位左右摆动不能肯定时,则加以“偏”字,如偏北风。当风力很小时,则采用“风向不定”来说明。

  风向的测量单位,我们用方位来表示。如陆地上,一般用16个方位表示,海上多用36个方位表示;在高空则用角度表示。用角度表示风向,是把圆周分成360度,北风(N)是0度(即360度),东风(E)是90度,南风(S)是180度,西风(W)是270度,其余的风向都可以由此计算出来。如左图所示。

  为了表示某个方向的风出现的频率,通常用风向频率这个量,它是指一年(月)内某方向风出现的次数和各方向风出现的总次数的百分比,即

  由计算出来的风向频率,可以知道某一地区哪种风向比较多,哪种风向最少。根据观测发现,我国华北、长江流域、华南及沿海地区的冬季多刮偏北风(北风、东北风、西北风),夏季多刮偏南风(南风、东南风、西南风)。

  测定风向的仪器之一为风向标,它一般离地面10-12米高,如果附近有障碍物,其安置高度至少要高出障碍物6米以上,并且指北的短棒要正对北方。风向箭头指在哪个方向,就表示当时刮什么方向的风。测风器上还有一块长方形的风压板(重型的重800克,轻型的重200克),风压板旁边装一个弧形框子,框上有长短齿。风压板扬起所过长短齿的数目,表示风力大小。现在,气象台站普遍采用得是我国自行设计制造的EIJ型电接风向风速计。

  展开全部1、热式风速计该方法是测试处于通电状态下传感器因风而冷却时产生的电阻变化,由此测试风速。不能得出风向的信息。使用范围:0.05~50m/s 显示分辨率:0.01m/s2、超声波式风速计该方式是测试送一顶距离的超声波时间,因风的影响而使到达时间延迟,由此测试风速。 ·使用范围:0~10m/s 显示分辨率:0.01m/s3、叶轮式风速计

  该方式是应用风车的原理,通过测试叶轮的转数来 测试风速,一般用于气象观测。 ·使用范围:1~50m/s 显示分变率:0.1m/s

  在流动面的正面有与之形成直角方向的小孔,内部藏有从各自孔里分别提取压力的细管。通过测试其压力差,就可知道风速。

  人得冷暖除了与气温又直接关系外,风速大小也是重要因素。在气温相同的条件下,风速的大小会使人的冷暖感觉差异很大。 ·当气温在0度以上时,风力每增加2级,人得还冷感觉会下降3~5度;气温在0度以下时,风力每增加2级,人得还冷感觉会下降6~8度。